钦定四库全书

世宗宪皇帝上谕内阁卷一百二十七

雍正十一年正月

上谕十道

初五日奉

上谕川省为产米之乡历来听商贾贩运从长江而下以济邻省之用雍正九年廵抚宪德以川省米价稍昂又复碾办军糈奏请暂禁商贩赴楚此不过一时权宜之计及至雍正十年川省收成丰稔米价平减宪德即当奏请开禁乃至今仍复照前禁遏以致米谷不能流通楚省不得川米之益是宪德但知有已而不知有人甚非大臣公平办事之道况目今江浙有需米之州县望济於楚省而该抚不令川米赴楚则邻省何所资藉着即传谕宪德速弛米禁毋蹈遏籴之戒

又奉

上谕朕前以各省民人内必有人材壮健技勇可观愿为国家効力以图上进者是以特降谕旨令各省督抚召募拣选送京训练以备军旅之用伊等如果能奋勇出力建绩立功将来俱可为干城之寄故叠加恩赉於应募後即各给守粮一分以赡养其家口进京时各该督抚给与路费口粮到京後令王大臣等料理拨给房屋居住月饷银米俱从优给发且特贲恩荣赏以内府物件起程赴陕又各赏整装银两一切路费俱令寛裕支领暂令驻劄近边地方以候差 用俾伊等得展効力之心并各图进身之路是朕加恩於勇健兵者至为优渥伊等身受朕恩应各自揣量实为过分惟有愼守法度奋勉向前将来论功行赏伊等功名正未可量乃各省召募之人其中固多果敢有勇可收实用者亦有放纵骄悍生事不法者上年到京即不安本分肆行争鬭及令赴陕沿途又复生事骚扰该督抚曾具摺参奏而驻劄甘州之後竟有私行脱逃之人陈天培又具奏前来此等无赖棍徒固由各省督抚不愼重拣选滥募充数总统大员不能严行约束整饬教导之所致而在伊等受恩而不知感自甘废弃冥顽恶劣即令调赴大营亦不可用着总兵周一德即行甄别挑汰递回本籍交该地方官严加收管不令出境生事其途闲行走及回籍之後若有心怀怨望揑造浮言并恃强肆横鬭殴不法等事该地方官立即拘拏禀知督抚提镇一面奏闻一面将该犯即行正法至於挑存勇健可用之人俱能遵循法纪必知感激朕恩嗣後当益加黾勉努力戎行以图上进朕必加以恩泽着将此旨晓谕勇健营兵丁等咸使知悉

初八日奉

上谕上年江南沿海被水地方如常熟等二十二州县并续报之华亭等六县该督抚等已遵旨抚绥轸恤定议大赈三次每次以一月为期料寒冬初春以来穷民存养有资不致失所矣朕念二三月间正青黄不接之时尚须筹画接济资其力作庶可无误春耕着再加赈四十日以昭格外之恩其有从前遗漏贫民并先可餬口而目下力不能支者亦着查明添入补赈之内再被水之盐场竈户亦照贫民例加赈一月该督抚盐政等务须督率有司实力奉行使被水之家均沾恩泽以副朕恤灾拯困之至意

又奉

上谕江南范公堤为沿海之藩篱盐场之保障原系商人捐修工程闻现在残缺甚多急应修筑坚固现据署两江总督魏廷珍委员确勘料估着即一面具题一面乘二三月闲作速兴工使沿海穷民得以佣工餬口但工程绵远需大员董理着交与协理河务西柱即行督率料估悉心查办

十三日奉

上谕各省学校之外地方大吏每有设立书院聚集生徒讲诵肄业者朕临御以来时时以教育人材为念但稔闻书院之设实有裨益者少浮慕虚名者多是以未尝敕令各省通行盖欲徐徐有待而後颁降谕旨也近见各省大吏渐知崇尚实政不事沽名邀誉之为而读书应举之人亦颇能屏去浮嚣奔竞之习则建立书院择一省文行兼优之士读书其中使之朝夕讲诵整躬励行有所成就俾远近士子观感奋发亦兴贤育才之一道也督抚驻劄之所为省会之地着该督抚商酌举行各赐帑金一千两将来士子羣聚读书须预为筹画资其膏火以垂永久其不足者在于存公银内支用封疆大臣等并有化导士子之职各宜殚心奉行黜浮崇实以广国家菁莪棫朴之化则书院之设于士习文风有裨益而无流弊乃朕之所厚望也

十四日理藩院奏乌朱穆秦扎萨克和硕车臣亲王色登敦多卜恭进军需马匹奉

上谕扎萨克蒙古王台吉内生业殷实之人情愿帮进军需应用羊马者甚多俱着照从前进马给价之例赏赐银两将所进马匹牲畜分入各旗派买牲畜数内收管嗣後遇有情愿帮进者着即送往各该盟主处令所派买马之扎萨克等验收报部照定价赏赐至於伊等効力之心朕自洞悉不必特行遣人宣谕

十六日奉

上谕大定协副将杨馥统兵击贼奋勇先登为暗枪所伤其忠义之气甚属可嘉闻伊子杨恒新现在军前技勇颇优亦甚有志气着授为游击不必在军前効力遇有游击缺出即行题补平越营游击罗资衮以率兵应援勇往被害深可悯恻伊子罗云标现在随征効力着授为守备该督等酌量题补至杨馥罗资衮应得恤典俟事竣题报到日仍照例赏给

二十日奉

上谕甘凉肃兵丁本年应支粮料草束例应折给银两自行采买朕因甘省年来办理军需食物昂贵兵丁所领折色银两恐不敷采买之用特令加倍增给以示格外之恩提镇大员自应体朕轸恤兵丁至意悉心料理加意爱养近闻弁员中尚有营私瞻徇凡於过往应酬及一切杂费俱於各兵摊派即如甘提马厰每年尚有余利若尽归公用於兵丁不无小补前任提督宋可进只知网利不恤兵艰且尅扣饷银滥用公帑各镇将弁未必不仿效而行着署督刘於义侍郎杭奕禄严饬陕甘提镇将营中所有除各官俸薪及亲丁名粮外凡有余利俱归公用以接济兵丁不得丝毫乾没入已亦不得借公费等项名色摊派兵丁以致苦累一切闲费俱槩行禁止庶於兵丁实有裨益署提督刘世明受恩深重尤当实力奉行毋得仍蹈故辙自取罪戾如嗣後弁员有私派侵蚀等弊该署督等即行参奏并将该管提镇一并参处

二十四日奉

上谕国家以制科取士原以觇士子所学而士子所学关乎世道人心是文体之所系固重也士子读圣贤书果能讲求明体逹用之学则以平日蕴蓄发为文章自然法正理纯得圣贤语气可以传世而行远作後学之津梁此则有本之学有用之文为国家所重赖者若不於根柢讲求而但以华靡相尚则累牍连篇皆属浮词圣贤精义既全无发明圣贤语气又毫不相肖国家亦安用此浮夸浅薄之士哉至於二三塲策论尤足觇经济实学乃向来士子多不留心而衡文者又每以经义已经入彀遂将策论滥收恕取不复加意阅看殊非设科本意今会试伊迩着礼部先期晓谕应试士子於二三场文艺均应努力殚心毋得潦草完卷试官如以限於时日不能细心校阅後塲不妨奏请展限务得眞材以收实用若所取试卷中有经义可观而策论疵谬荒踈者朕惟於主考官是问

三十日奉

上谕朕躬谒

陵寝见沿途地方安设水缸甚多或系动支钱粮或系派用民力着查明具奏地方官职司民牧当以利济闾阎休

养百姓为务今观伊等情形只以洒道清尘为迎合朕心之举错谬已甚銮舆所过即畧有尘土亦复何碍伊等於此等处过於用心转被朕之谴责何不以此心用之於民生吏治重受朕之嘉奬耶将此一并传谕知之

世宗宪皇帝上谕内阁卷一百二十七