钦定四库全书

北溪大全集卷二十四

宋　陈淳　撰

书

答赵司直季仁一

某八月初三日抵此即见寺丞蒙出劄子相留在学讲说而士人新第余尉者力赞之次日陈宰权教又以学中衆人之状来请势不能却遂为之留因慨念江西禅学一派苗脉颇张旺于此山峡之间指人心为道心使人终日默坐以想像形气之虚灵知觉者以为大本而不复致道问学一段工夫以求理气之实於是举其宏纲大旨作讲义四篇一曰道学体统二曰师友渊源三曰用功节目四曰读书次序明为之剖析以为後学一定之凖庶有以正人心而息邪说距詖行讲义既成请使车初八下学不期寺丞又值私忌并祭社迁延到十三开讲置酒百位与诸官及诸生均洽盖重其事欲诸生留意不期忽值补试不行令诸生四散又空两旬闲坐此月十一方再集讲起大抵今世士习颠迷於举业一段骨董殊不知圣门有大坛场大境界而此间尤陋无一人置得晦翁大学解间或一有焉亦只是久年未定之本如喻顾二人资质粹美却落在江西窠臼中亦极口为之剖析而其受病已深立意已坚无可转回者有一二後生可喜又却平日与相往来陶染薰习正兹朝夕为之解释未必其果能改听易虑外此却有一二後生志向未杂尽可与语颇乐听受其他则在学习举业诸生朝夕且拘令听讲多於背後更相告语以为说得明白皆平生耳所未闻更俟其积累通晓看如何

与赵司直季仁二

某在此不觉两月日象山之学因以得知其情状来历前与寅仲书已详之矣大抵全是禅学象先本自光老得之今杨门下多是引接僧道等人来往以为觉者甚多此间九峯僧觉惠者詹喻顾皆以其得道之故与之为朋詹悟道时尝谓他证印法门传度从来如此然则此一家学问分明是空门宗派晓然张无垢之徒何暇更说吾儒道统何暇更甚争衡尧舜孔孟之传纵待说得精微玄妙不过只是弥近理而大乱真甚相似而絶不同也然非物格知至理明义精者不足以识破此平时数辈洋洋於闾里间以道理自高後进无知多为熏染落在圈槛中阖郡又无一人看得破皆以为顶上一格人胡伯量到此讲说亦看之不破自某到後对当人分上既各逐一与之明白剖析有後生染其学而来见者又极与详细分别路头及开讲後又时或与大小诸生说破其是非邪正根源来历巳自晓然分明无复遁情邦人始知其判然为二路之分後进中亦有省觉象山而愿学周程喜来扣击者虽只数辈传法妙门陷溺至深痛护祖印如护命不能割舍转回然其心肠肝肺中正赃证病根已被拏攫出来暴白于衆有不可得而掩者是虽无风动响应之效而其所以正人心辟邪说距詖行以遏方来已说之冲而开後来无穷之新进者其为补亦不浅矣

与赵司直季仁三

载伯话别次道及节夫已求书为四明之行此子可谓狂妄矣闻之深为叹惜前日相聚许多时凡有议论渠多不入意只以守槎溪之言自为足了又殊无扣击无因与剧谈痛论今流而为此举乃是于圣贤门户中元来全未有少知味处故以为缓而不在急盖无可扣击者因觉相聚间泛泛地徒饮食忽聚忽散亦不济事须是带一两件切要书去不必以道自逊须举两三段道义与衆讲贯明白剖析如此则每聚每有益於後生有不能问及未知所向者皆可以有补渠馆地在何处今一书早与救正【见三十二卷】不及封望为封达之载伯又说袁侍郎欲着书尊其师岂可强着书亦岂可强尊所学大抵全是禅家宗旨无一字与孔孟合假如推尊之极亦不过传灯録上添一位尔若说去圣五百年得其传者推象山但越见其魍魉无忌惮之甚为後世一大笑也前日寅仲书中有谓口头尽说得笔下尽写得恐亦只是看他不破而云耳孟子知言地位自非物格知至理明义精者不能非可容易及也如看他不破初亦何害只恐被他引去则为害之大者然与之周旋浃洽亦安能保其决不为之引去耶此又在诸贤所当深自戒也

与赵司直季仁四

去冬棘寺之聚情理优渥岂胜铭佩春首判袂南归而台旌又荣赴桂阳藩屏之除相去日远一自闰月得杨卿书道及尊契陛辞之劄一絶和好一奬忠义诚为大公至正之论窃深敬仰四月初忽传邸报又闻遭论罢桂阳之命为之怪讶不知已交篆得几时或尚在道未至邪司人物之柄者率然而予率然而夺何其儿戏若此可见世道之衰仁人君子难於行志动辄与时相忤惟在我者苟内省无疚虽百厄其何伤且冷处高卧以看儿戏却于余暇温习旧学以为异日大施设之地亦自有无穷之益为一乐也谅高趣远识必不为之芥蔕也

与严守郑寺丞一

某伏蒙喻及讲说此乃与人为善之美意区区浅陋义亦不容固辞窃惟开发後进初不在于辞说之多假如将一件书全部讲说听者遂不复致思亦无进益反成长人怠惰之心不若只明指其切要路脉使有志者依此寻求却有日新不已之功某今欲将学问大要处作讲义四篇已立题目一曰道学体统二曰师友渊源三曰用工节目四曰读书次序以应嘉命若果蒙开允则退去修治其词午间乞遣一笔吏为写讲义册子就明日乞使车下学集诸生一讲因得午後登舟赶及同行庶几行途有所相依若蹉过此则後去独归途中势孤极为不便伏丐台照

与郑寺丞二

日外拜违过蒙颁赆至水次继辱诲翰拳拳眷顾不巳之诚何感如之十一日经过寿昌航头郑生闻者已伺候于道左扣其所学来历平日惟在婺女吕氏家塾从王深源为学却好观周程朱吕之书不曾交惹象山但於书词不识郡中诸人学问之是非而偶及之尔及得某书大有警省特为留一日半并两夜与之欵洽曾用工夫颇有扣击年方二十六趋向甚正且言诸人之病谓其平时以道自尊无一人看得破被长者说破情状不直一钱声价顿减所以魂消魄沮不复来相亲斯言亦不易见得到此也大抵此一种学问不止是窃禅家一二乃全用禅家意旨与孔孟殊宗但孔孟为历代宗崇已极立之庙学已定不可贬剥遂托其言以文盖其学欲以儒名家其实乃牵圣言以就释意实为释家者流于儒家事业初无丝髪之补虽或做入细工夫与儒家内省处相近而亦大故疎濶简率於儒家渊源趣味实迥然不同特不过只是山林一苦行僧道辈气相所谓圣门切已存养省察精微严密之旨彼乌足以知之而况含糊不明理之蔽其流弊必至于错认人欲作天理如亟战杀母以为忠忘君事讐以为义导学者于纲沦法斁之域而不自知乃嚣然欲以是而争衡孔孟千载不传之绪亦可谓无知之甚奈近日两浙间此学颇旺缘有贵显者倡之後进见不破乐於径捷随而风靡识者盖深忧焉兹者幸获凭藉威尊发扬德音极为之剖析是是非非界分巳了然明白虽彼数辈陷溺之深已不可转移而在学大小诸生及邦人在外之有志者颇多有感动警发已识邪正二路之由分而知圣贤实学不迷其所向有以正人心辟邪说距詖行於其间又接得四人若张应霆朱右李登郑闻者专心笃志为理义之归而四人之中郑与张又已识路脉不差有可造道成德之望且因以种圣学于一方尤非细事是虽区区劳费唇吻之剧而不自以为悔也

答黄先之

某八月初经严陵不意为史君及邦人挽留在人情事理有不容峻拒而走者遂将大学论语及孟子中庸大节目难晓处都讲了喻文者旧虽造师门而後却为象山之学象山学全用禅家宗旨本自佛照传来教人惟终日静坐以求本心而其所以为心者却错认形体之灵者以为天理之妙谓此物光辉灿烂万善皆吾固有都只是此一物只名号不同但静坐求得之便为悟道便安然行将去更不复作格物一段工夫去穷究其理恐辨说愈纷而愈惑此正告子生之谓性佛氏作用是性蠢动含灵皆有佛性之说乃即舜之所谓人心者而非道心之谓也是乃指气为理指人心为道心都混杂无别了既源头本领差错其于圣贤经书言语只是谩将来文盖名家多牵合已意不究本旨端的与孔孟实相背驰分明是吾道之贼只向日张无垢之徒杨慈湖为陆门上足专佩服孔丛子心之精神是谓圣一句作已易四千余言只发挥此意无一句是此间詹郎中亦号陆门上足赵复斋旧虽来往师门後亦从此学今都下士夫多溺此学者皆缘以其学简易径捷见之不破误陷其中而不自觉此邦缘有人唱此苖脉士之有志者多为薰染长者有顾平甫少者有邵生甲王生震既落此圈槛意趣论议全别更无一字相入又却偏执自是无可救正转移者学中所与讲贯只是系籍大小诸生每日会聚讲说必详悉为之剖析听者无不叹羡其明白皆以为平生所未闻多有感动警发者邦人至是始晓然知邪正二路之由分下县传讲义去亦多有兴起者其间亦接得三数人专心笃志为理义之归无杂念为可望尔是虽无风动响应之效而其所以正人心辟邪说距詖行于此邦所补亦不浅矣

答潘谦之

某沗同门之末曩尝窃窥问目久愿切磨南北参商无由会合高山景行日勤仰止昨忽承华缄先施披味如奉面教顾惟先师文公已远有大疑义无从质正黄寺丞近又不起失此良友心传本末谁与讲明道在斯世凛乎可忧兹正吾徒所当用力交相勉焉日有孜孜为死战计而不容有半途之弛者也然尝窃谓圣贤学问无过明吾心身之理而已所以为理者又非可悠悠泛泛若存若亡半间半界须是见得亲切端的见善真如好好色见恶真如恶恶臭然後于切己为得力而在我有受用处到凡遇事直如镆鎁着物一触便成两片无复有骑墙不决之态盖必如此而後为分明洒落每深病其未能造此正有赖於高明鞭策之功贤者以为何如

答徐居甫

所谕家居为俗务所萦此非吾徒所宜病也日用万事莫非天理所当然而人道所不容不然吾于其间但顺以应之奉天命而供厥职尔何者为当务而何者为俗务耶才以俗言便理与事判易生厌射而不自觉其堕於清寂之境矣故以流俗为病则可而通人事为俗则未可雅意以为如何

答蔡廷杰

陈生来忽承教墨岂胜皇恐以令似之资甚朴茂而性亦开通又加以过庭日亲严明正大之训何患其无有造道成德之望但後生晚学始进发轫之初亦未可便责以必须知味必须践实且当循循诱之驰入此路来便不迷其所趋凡所合当先闻底切要嘉言善行且须逐旋一一说与之知凡所合当先读底切要诸书且须逐件一一令讲究过要耳目闻见常是此事心志念虑常在此途勿过急而廹勿太弛而忘至于日积月累渐摩涵泳之久一旦自能不觉忽然有警省处至是然後其中喜悦方可有趣味不惟喜之而又爱之嗜之盖不待为之鞭辟而駸駸自不能以止矣所谓优而柔之使自求之餍而饫之使自趋之之道也

答蔡廷杰二

所喻廷训多为举业之分此无足怪者时王之法以此为尚生今之世未能絶俗高飞远引安能舍此自是人家子弟常事所当习者但要之圣贤学问则此等伎俩工夫虚浮无根诚有病乎圣贤正大之意而圣贤学问实未尝有妨於科举之文盖理义明则文字议论益有精神光采耀然从肺腑中流出自切人情当物理为天下之至文而非常情所及者故学者亦不必以此分厌怿在平居暇日当知本末轻重立课程尔如卓卓有志者只依程子月中十日之说自不为慊或未能然者每日但分一半工夫亦可无相妨惟迟之日积月累之後至於有得趣味则必自知宾主而勇往不可御矣

北溪大全集卷二十四