下乡岁月间

推脱了部门的暑期政策宣传活动，只为来这里遇见可爱的小孩，在这下乡的岁月里，能遇见或羞涩、或开朗、或调皮的小朋友，是我最为幸福的事情。每天的睁眼工作不是闹钟的催促，而是清脆悦耳的声音在耳边萦绕：“老师，老师，上课了。”然后，醒来，琐琐碎碎的起床声，偶尔，还有一两位队员尚未洗漱便跑出去与小孩们对答起来。

温温的阳光，清清的空气，凉凉的露珠，微微的清风，一切都是那么柔和，那么温情，如同那些天学生们在我的背后轻轻地喊：“老师好！”为什么有一些队员们没有课，却愿意早起去教室，也许只是为了遇见那一声声轻灵的声音：“老师，你好！”

没有事情做时，有事情做时挤出时间来，都去教学区逛逛，去寻找那名字有“海”一字的女孩，羞涩的她在看见老师时总会微笑，黝黑的而瘦小的脸庞开出山间最美的茶花，她会轻轻问候：“老师。”不多不少，仅仅一句，对于她来说，却是无比真诚。无需奉承，无需讨喜，却是让人担心。她就像山间的含羞草，就在山路边，轻轻随风而摇摆，似是招迎，当人走进，却是不愿意开放，不愿深入交流，却是内向的性格让人担心，担心不开心，担心会被人欺负，却不愿意说。可是，一直以来，也许在这没有语文、数学、英语的过于压迫，只有音乐、手工、手语、武术、足球等等课程的轻松与有趣，所以她也变得开朗了，不是一开始的拒绝来这上课。

在下乡的岁月中最为多的是窝在办公室里审新闻稿、发新闻稿，虽是不能出去看小孩们或可爱的、或笨拙的、或灵动的风采，但是在队员们的文章中如同个窥视者般偷看到队员们能与小孩们互动的文字，却时时忍不住要愉悦大笑。其实，我为我能在办公室中，在文章中发现他们不同的一面而感到满足。

一场相逢一场缘，一场相答一个因，也许不久以后，他们会忘记我们，可是若要我忘记可能要很久很久，第一次支教，第一次有如此多的小孩相拥，第一次能以老师的角度观察学生，而不是十年如一日地被教导，被观察，我也有回报、感恩的一天。不知道在未来我是否再有机会去支教，可是，我却是十分珍视这一次难得的缘分，珍视着与孩子们的相遇，珍惜着与孩子们的十几天……